Nieuw NWO project: Schrijfvaardigheid in het primair onderwijs

Daarnaast worden ook instrumenten ontwikkeld om teksten van leerlingen op een meer betrouwbare en valide manier te beoordelen. Hierdoor wordt de beoordeling van en het geven van feedback aan leerlingen een minder tijdconsumerende taak voor de docent. Bovendien kunnen aan leerlingen voorbeelden gegeven worden van goede en minder goede en slechte teksten, zodat leerlingen een beeld krijgen van kenmerken van goede en slechte teksten. Voor dit alles gaan onderzoekers (AiO’s) gezocht worden. Huub van den Bergh