‘Houden we ons zuinig gedrag vol na de energiecrisis?’ zo luidt de titel van het bericht in de krant De Morgen, waarvoor Geert Buelens geïnterviewd is. Hij vertelt er over het effect van jaren waarin massaal minder energie verbruikt werd. Zoals dat gebeurde tijdens de oliecrisis in de jaren 70, en de afgelopen twee jaar,…

Hoogleraar Geert Buelens was te gast bij Dit is de dag op Radio 1. Hij was daar uitgenodigd naar aanleiding van verschillende protestacties die de afgelopen weken plaatsvonden; activisten besmeurden in Londen, Den Haag en Berlijn kunst om aandacht te vragen voor klimaatverandering. In het programma sprak hij over de geschiedenis van soortgelijke protesten, waar…

Onder auspiciën van de Equality, Diversity & Inclusion office nodigen we tijdens de diversiteitsmaand in oktober alle studenten en medewerkers van de UU uit om Bernardine Evaristo’s Meisje, vrouw, anders (2019) te lezen. Evaristo is de eerste zwarte vrouw die de prestigieuze Booker Prize won. Met One Book One Campus willen we via het lezen…

Feike Dietz is benoemd tot hoogleraar Mondiale dynamiek van de Nederlandse letterkunde aan de Faculteit der Geesteswetenschappen van de Universiteit van Amsterdam. Wij feliciteren haar met deze mooie stap in haar carrière. De nieuwe leerstoel komt tegemoet aan actuele kwesties op het gebied van globalisering en diversiteit, die vragen om een bestudering van de Nederlandse…

Geert Buelens staat met zijn boek ‘Wat we toen al wisten: De vergeten groene geschiedenis van 1972’ op de longlist voor de Jan Wolkers Prijs 2022. Uit 140 ingezonden boeken heeft de jury achttien genomineerden geselecteerd die nog meedingen naar de titel ‘beste natuurboek van 2022’. De uiteindelijke winnaar wordt op zondag 23 oktober bekendgemaakt, in een…

Jacques Koppenol heeft bij NWO een Promotiebeurs Leraren in de wacht gesleept voor het onderzoeksproject “Erasmus motivator: de Gesprekken als pedagogisch-didactisch instrument“. Het onderzoek gaat over een eeuwenoud probleem: het motiveren van jongeren voor het leren van een vreemde taal. Erasmus onderving dit doeltreffend met een vernieuwende methode, zijn Gesprekken (Colloquia). De innovatieve onderwijsmethode verdient…

Op vrijdag 22 april organiseerde de Vereniging Begaafdheidsprofielscholen (BPS) een bijeenkomst voor hoogbegaafde leerlingen in het voortgezet onderwijs (zo’n 300 leerlingen in totaal). Onder de uitgenodigde sprekers uit de academische wereld bevond zich tevens Jelmar Hugen, die 50 leerlingen vertelde over de veranderlijkheid van middeleeuwse bronnen aan de hand van meertalige teksten en handschriften uit…

Precies een jaar geleden brachten Laurens Ham, Helleke van den Braber, Camilla Pargentino,Tessa van de Warenburg en Geert Buelens als Utrechtse onderzoekers een rapport uit over de Nederlandse boekenwereld-na-covid, zie dit nieuwsbericht, waarin werd geanticipeerd op deze ontwikkeling. Lees het rapport

Twee studenten van onze opleiding, Delila Dönmez en Daan van den Broek, ook werkzaam als student-assistenten bij de Schrijfakademie.nl, mobiliseerden verschillende jongerenorganisaties om de resultaten van hun onderzoek onder leerlingen te delen. Jongeren willen in het schoolvak Nederlands lees- en schrijfonderwijs volgen, dat hen meer stimuleert zich te ontwikkelen en te uiten. Lees het manifest.

Communicatiewetenschapper Daniel Janssen doet onderzoek naar ‘sorry zeggen’. Lees meer, over zijn bijdrage aan deze aflevering van Atlas.