Waar geesteswetenschappelijk onderzoek een draai zou moeten maken richting ‘public scholarship’, daar zou het geesteswetenschappelijk onderwijs juist vast moeten houden aan de traditionele vormen van hoor- en werkcollege. The New York schrijft, ter opiniëring: ‘In the humanities, there are sound reasons for sticking with the traditional model of the large lecture course combined with small weekly discussion sections. Lectures are essential for teaching the humanities’ most basic skills: comprehension and reasoning, skills whose value extends beyond the classroom to the essential demands of working life and citizenship.’. Lees hier hele artikel.

Het Letterenfonds heeft stageplekken in de aanbieding die van harte aan te bevelen zijn. Lees hier meer.

Op het museum Muiderslot kun je stage lopen om een digitaal bladerboek te maken dat komt te liggen in het werkvertrek van P.C. Hooft in dat slot. Hoofts Nederlandsche Historiën is kort geleden al door het museum in woord en geluid ontsloten, en nu wil de museummedewerkers dit aanvullen met een digitaal bladerboek waarin allerlei koppelingen gelegd worden tussen in de kamer aanwezige voorwerpen en schilderijen, met citaten en fragmenten uit brieven en werken van P.C. Hooft. Heb je interesse, meld je dan even bij de afdeling Vroegmodern (e.stronks@uu.nl).

Bij de Digitale Bibliotheek voor de Nederlandse Letteren – onderdeel van de Koninklijke Bibliotheek in Den Haag – zijn er stageplekken beschikbaar voor studenten die mee willen werken aan het uitbouwen van de digitale bibliotheek. De werkzaamheden zijn zeer divers, en de DBNL is speciaal geïnteresseerd in studenten die historische teksten goed kunnen lezen. Mocht je interesse hebben, vind je hier meer informatie. Je kunt bellen of mailen met Michel de Gruijter om je aan te melden (mail: degruijter@dbnl.org; telefoon: 070-3140924)

Leonie Stolk is met haar MA scriptie over de roem van Maria van Reigersberch (de vrouw van Hugo de Groot, die hem hielp ontsnappen uit Loevestein) genomineerd voor de facultaire scriptieprijs. Meer informatie vind je hier, en Leonie’s scriptie kun je hier nalezen.

Maandagavond 15 juni organiseert Rethink UU een bijeenkomst over het universitair onderwijs: ‘Waartoe leidt de universiteit haar studenten eigenlijk op?’ Ook in de politiek staat deze vraag momenteel hoog op de agenda, zo bleek afgelopen weekend uit een veelbesproken Volkskrant-interview met minister van Onderwijs Jet Bussemaker. Nu is het tijd aan de studenten, docenten en alle andere betrokkenen van…

http://www.hetliteratuurhuis.nl/hethuis/bestuur-medewerkers/ Leuke plek, goede plaats, leuke plaats, goede plek.

Onder anderen Sven Vitse was vorige week op de minormarkt om het minoronderwijs te promoten dat de opleiding Nederlands helpt verzorgen. Dat gebeurt in nogal wat interdisciplinaire minoren, waar je ook als student Nederlands aan deel kunt nemen:

– Nederlandse cultuur
– Beeldcultuur en samenleving,
– Middeleeuwen,
– Cognitie,
– Digital Humanities,
– Vroegmodern,
– De sprekende samenleving,
– Geschiedenis en herinnering in de digitale wereld

DUB schreef een verslag waarin je meer informatie kunt vinden, en mail gerust met een docent van Nederlands als je vragen hebt. Een overzicht van alle UU-minoren vind je hier.

Oud-student Ries Agterberg schreef voor DUB een herkenbaar en ontroerend portret van de onlangs overleden studieadviseur Riekje Doeksen.

Tijdens de Dies gaf Frits van Oostrom een lezing waarin hij – onder andere op basis van eigen ervaringen die hij als student Nederlands in Utrecht opdeed – een aantal voorstellen deed voor ander onderwijs aan de universiteit. De NRC publiceerde de tekst die hier na te lezen is.