Nieuws
Bijles
[bericht van mijn buurmeisje; Fabian) ‘Mijn naam is Julia en ik ben (bijna) 16. Dit schooljaar ben ik van plan om het eindexamen VMBO-tl (MAVO) te halen op OSG Schoonoord in Zeist. Vanwege een leerprobleem (TOS = taalontwikkelingstoornis) heb ik ondersteuning nodig bij het leren van de talen: Nederlands en Engels. Daarom zoek ik iemand…
Lees meerLouis Peter Grijp-lezing 2017 door Geert Buelens online
De Louis Peter Grijp-lezing 2017 die Geert Buelens op 10 mei hield in het Utrechtse Academiegebouw is door het Meertens Instituut online geplaatst. In zijn lezing met de titel ‘De schaduw van 1585 en 1967. Laaglandse geschiedenis en hippiecultuur in het werk van de Vlaamse zanger Wannes Van de Velde’ laat Buelens zien hoe Van de…
Lees meerWetenschapstradities afschrijven als ‘onleesbaar’ is te makkelijk
Op 14 augustus zwengelde Sebastien Valkenberg in de Volkskrant een levendige discussie aan over nut en noodzaak van de literatuurwetenschap met zijn bijdrage ‘Onleesbaarheid troef in literatuurwetenschap’. Op dit blog verscheen op 17 augustus een reactie op dat stuk van Saskia Pieterse, universitair docent bij Moderne Nederlandse letterkunde. Op 24 augustus plaatste de Volkskrant haar repliek…
Lees meerEven Augustus: zomerleeslijstjes 2017
Het is rustig geworden op de Trans. De laatste eindwerkstukken en scripties zijn besproken, de jaarlijkse afdelingsetentjes zijn geweest. Bureaus worden opgeruimd en papierbakken geleegd: iedereen ademt uit, het is vakantie. Meestgehoorde vraag in de wandelgangen: ‘Waar ga je heen deze zomer?’ Meteen daarop volgt meestal: ‘Wat ga je lezen?’ Weinig werkt zo aanstekelijk als…
Lees meerAfdeling Nederlands organiseert gloednieuwe zomercursus voor docent-onderzoekers NVT
Van 10 tot en met 14 juli organiseert de afdeling Nederlands in samenwerking met de Taalunie en het Expertisecentrum Literair Vertalen een fonkelnieuwe zomercursus voor docent-onderzoekers die in het buitenland actief zijn op het gebied van de neerlandistiek. Tot voor kort lag de nadruk van de jaarlijkse Taalunie-zomercursussen vooral op de didactiek van het doceren van Nederlands als vreemde…
Lees meerRedacteuren van ’82 tot nu vieren 35 jaar Vooys
Het literatuurwetenschappelijk tijdschrift Vooys, dat gerund wordt door studenten Geesteswetenschappen, bestaat 35 jaar. In de afgelopen decennia hebben meer dan honderd studenten deel uitgemaakt van de redactie. Op 29 juni vond er een reünie plaats ter ere van het 35-jarig bestaan, waar vele redacteuren en oud-redacteuren — van de oprichter tot de aankomende hoofdredacteur —…
Lees meerPromotie Sophie Reinders
Morgen, dinsdag 13 juni, zal onze docent Sophie Reinders haar proefschrift verdedigen aan de Radboud Universiteit. Vier jaar lang heeft zij onderzoek gedaan naar de alba amicorum (‘vriendenboekjes’) van adellijke vrouwen uit de late zestiende en vroege zeventiende eeuw. Tijdens de promotie verdedigt zij de resultaten van dat onderzoek, en vervolgens wordt haar boek gepresenteerd, De mug en de…
Lees meerNu online: ‘Hiphop in de neerlandistiek. Nederlands in Utrecht, nu en in 2040’
In het voorjaar van 2016 kwamen Utrechtse docenten en alumni samen om terug te blikken op een lange geschiedenis van 200 jaar Nederlands in Utrecht. Duidelijk voelbaar was het besef dat de opleiding Nederlands in de loop der tijd onherkenbaar was veranderd. Het was een moment van terugkijken, met een gevoel van trots en verbondenheid,…
Lees meerOratie prof. dr. Bart Besamusca: ‘Boeken uit Brugge. Over de materiële context van de Middelnederlandse literatuur.’
In een tot op de laatste stoel gevulde Aula sprak prof. dr. Bart Besamusca gister zijn oratie Boeken uit Brugge. Over de materiële context van de Middelnederlandse literatuur uit. De hoogleraar Middelnederlandse tekstcultuur in internationaal perspectief analyseerde een bijzonder handschrift uit de late vijftiende eeuw dat in de Bodleian Library van Oxford bewaard wordt onder signatuur…
Lees meerProfielwerkstuk taalkunde: nieuwe site voor scholieren
Taalkunde is in het middelbaar onderwijs een wat ondergeschoven kindje. Om daar verandering in te brengen biedt de Master Language Nederlands het vak Taalkunde in het onderwijs aan. Tijdens deze cursus, die verzorgd wordt door Marjo van Koppen (UU) en Jan Don (UvA), wordt er eerst een aantal taalkundige thema’s verkend en uitgediept, om de opgedane kennis vervolgens…
Lees meer