Op 7 december 2012 presenteert Tijdschrift Terras in het Amsterdamse (poëzie)theater Perdu haar nieuwe nummer: ‘#03 Masker, ontmasker’. Dit nummer is door redactielid Laurens Ham samengesteld. Het nummer gaat over de angst en fascinatie die maskers bij ons oproepen en over het masker in de literatuur; het bevat verhalen van onder andere Quim Monzó, David Albahari en Christiaan…

In het najaar van 2012 gaan deBuren in Brussel en het L.P. Booncentrum van de Universiteit Antwerpen op reis door Vlaanderen en Nederland, ter navolging van een tocht die Louis Paul Boon (samen met een tiental Belgische journalisten) in november 1945 maakte door herrijzend Nederland. Op 2 december vertrekt er een bus vanaf Antwerpen-Berchem naar Rotterdam, Den Haag…

In de tweede ronde van het subsidieprogramma dat FWO en NWO opgezet hebben om de samenwerking tussen Vlaanderen en Nederland op het terrein van de geesteswetenschappen te bevorderen zijn onlangs drie projecten gehonoreerd. Eén ervan zal worden uitgevoerd in Utrecht en Antwerpen. Onder leiding van Bart Besamusca (UU) en Frank Willaert (UvA) zullen twee postdocs…

Vandaag is op de Dag van het Literatuuronderwijs het Algemeen Letterkundig Lexicon gepresenteerd. Het is een uitvoerig digitaal lexicon, voortgekomen uit al bestaande naslagwerken, waarin veel technische en historische begrippen uit de letterkunde staan opgenomen. Meer over de achtergronden van het project is hier te vinden, op de DBNL.

Op 29 oktober organiseerden Karina van Dalen-Oskam en Els Stronks een workshop over de rol van CLARIN voor letterkundigen: wat kan er in letterkundig onderzoek met grote digitale tekstbestanden gedaan worden? De powerpoints van de vier centrale lezingen in de ochtend die het middagprogramma met discussies over de eigen projecten inleidden, kunnen hier gevonden worden.

In je bachelor- en masterfase kun je bij de Utrechtse universiteitsbibliotheek stage lopen. Je kunt er tijdens je stage onderzoek doen, bijvoorbeeld over de volgende onderwerpen:

– boekcollecties van auteurs die door de UBU bewaard worden (zoals die van Balthasar Huydecooper (1695-1778)
– boekencollecties van instanties zoals kloosters die door de UBU bewaard worden
– presentatiemogelijkheden van de Utrechtse Bijzondere Collecties op Wikipedia
– versierde boekbanden, zoals stempelbanden waarop met handstempels versiering is aangebracht (op de afbeelding hiernaast zie je bijvoorbeeld de stempelband van Hs. B. van Hadewych dat in Brussel bewaard wordt)
– de iconografie van geïllustreerde handschriften

Je wordt tijdens de stage begeleid door conservator Bart Jaski. Wil je meer weten over de mogelijkheden, kun je mailen met Els Stronks van de afdeling vroegmoderne Nederlandse letterkunde.

Met deze tool van de Universiteit Antwerpen kun je online je schrijfstijl laten analyseren: hoe mannelijk of vrouwelijk is die, bij welke schrijfstijl (van bekende Nederlandse auteurs) kom je in de buurt? Interessant is ook de uitleg die erbij gegeven wordt. Een testje maak je door een .txt bestandje te uploaden, en dan krijg je een rapport. Zie hier de website waar je dat alles kunt doen.

Frame, tijdschrift voor literatuurwetenschap, zoekt nog schrijvers voor ons volgende nummer ‘26.1 Literatuur en Apocalyps’.

Frame is een halfjaarlijks tijdschrift voor literatuurwetenschap dat sinds vijfentwintig jaar wordt beheerd en uitgeven door (oud-)studenten literatuur- en cultuurwetenschap. Frame biedt de literatuurwetenschapper een forum voor het publiceren van artikelen, lezingen en recensies, alsmede een plek om van gedachten te wisselen met (inter)nationale collega’s.
Naast bijdragen van gevestigde literatuurwetenschappers, zoals Jonathan Culler, Martha Nussbaum en N. Katherine Hayles, biedt Frame studenten de mogelijkheid om papers te publiceren die in het kader van de studie geschreven zijn. […]

Vreemdetalenonderwijs in het voortgezet onderwijs verbeteren door de inzet van telecollaboration (samenwerking op afstand via video verrijkt met aanvullende samenwerkingsmogelijkheden): daarop richt zich het internationale project ‘Telecollaboration for Intercultural Language Acquisition’ (TILA), waarvan de Universiteit Utrecht coördinator is. Het project, dat in januari 2013 van start gaat en doorloopt tot 2015, wordt gefinancierd door de Europese Commissie in het kader van het Life Long Learning Programme. Vanuit de opleiding Nederlands werken Huub van den Bergh en Jan ten Thije hieraan mee. […]

Een nationaal consortium onder leiding van prof. dr. Chantal Kemner (hoogleraar Biologische ontwikkelingspsychologie, Universiteit Utrecht) heeft een subsidie van 27,6 miljoen euro toegekend gekregen. De bijdrage is onderdeel van het programma Zwaartekracht, gefinancierd door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW). Met deze subsidie gaat Kemners consortium onderzoek doen naar de ontwikkeling van kinderen. Vanuit de faculteit Geesteswetenschappen participeert prof. dr. Jos van Berkum (hoogleraar Discourse, cognitie & communicatie).

Het consortium zal de komende 10 jaar kinderen volgen in hun ontwikkeling. Waarom vinden sommige kinderen probleemloos hun plek in de maatschappij en andere niet? De onderzoekers bekijken welke rol de ontwikkeling van het brein speelt in dit proces, hoe de kansen van een kind worden beïnvloed door de (groot)ouders, en hoe we kinderen beter kunnen helpen om zich goed te ontwikkelen. In het onderzoek worden diverse disciplines bijeengebracht, waaronder ontwikkelingspsychologie, pedagogische wetenschappen, neurocognitie en neurobiologie. […]