UU blog / Nederlandse Taal en Cultuur

Onderwijs

Uitnodiging: Celebrating the richness of Intercultural Communication

Ter gelegenheid van het 12,5 jarig bestaan organiseert het Center for the Humanities in samenwerking met de master Interculturele Communicatie (Universiteit Utrecht) een tweedaagse conferentie. Vrijdag 21 april presenteren medewerkers hun onderzoek naar talige en culturele diversiteit. De toekomst ligt in interdisciplinair en maatschappelijk gericht onderzoek. Zaterdag 22 april is gericht op ICC alumni en…

Lees meer

Hoofts Achilles en Polyxena op het Muiderslot: verslagje

Naar het Muiderslot zijn de LEGO-kastelen gemodelleerd. Een Vlaams vroegmodernist met jonge kinderen kan het weten. Waar de LEGO-bouwer het, naast plastic steentjes, moet hebben van fantasie werd voor de Utrechtse vroegmodernistenafvaardiging in Muiden alles ingevuld. Voor vroegmodern toneel van theatergroep Kwast reisde een klein gezelschap op 16 maart af naar het Muiderslot. Ik hoor…

Lees meer

Scriptieprijs voor student van Arnoud Visser

De tweejaarlijkse scriptieprijs van de Stichting Louise Thijssen-Schoute, in de geest van de naamgeefster gewijd aan de ideeëngeschiedenis van de zeventiende-eeuwse Republiek, is gewonnen door Emma Mojet voor haar scriptie ‘Early Dutch Interest in Newtonian Mathematics. Adriaen Verwer (1654-1717) and Newton’s usefulness’. In deze scriptie analyseerde Mojet het werk van de veelzijdige Verwer, onder meer diens wiskundige en religieuze aantekeningen in de…

Lees meer

“Zeg maar Willy”: eindessay Taalvariatie

In de cursus Taalvariatie en culturele identiteit: van Diets tot Marokkaans Nederlands staat de relatie tussen taal en identiteit centraal. Vanuit een multidisciplinair perspectief kijken we hoe de vervlechting van taal en identiteit wordt verbeeld in cultuurproducten en kunstuitingen, zoals toneelstukken en romans – maar ook internetfora en tweets. Het onderstaande essay is een van de…

Lees meer

RMA Nederlandse literatuur en cultuur topopleiding!

Onze researchmaster Nederlandse literatuur en cultuur heeft van de Keuzegids Masters 2017 het zegel ‘Topopleiding’ gekregen. Studenten geven vooral de inhoud en de docenten een zeer hoge beoordeling, evenals de manier waarop je wetenschappelijk gevormd wordt. Zie het nieuwsbericht van de universiteit voor meer informatie over, en een link naar de Keuzegids.

Lees meer

College in het Rijksmuseum: bericht uit de RMA Nederlandse literatuur en cultuur

Op 12 december jl. bracht het niet-zieke deel van de eerstejaarsstudenten van de onderzoeksmaster Nederlandse literatuur en cultuur in het kader van de cursus ‘Nederland gelezen via de kunsten II: de vroegmoderne tijd’ een bezoek aan het Rijksmuseum. In de cursus stond de samenhang tussen (het denken over) literatuur en andere kunstvormen centraal, en de…

Lees meer

Brieven en correspondenten rond 1900

Vandaag vond in het Trippenhuis te Amsterdam, het hoofdkwartier van de KNAW, de lancering plaats van de digitaal geconcipieerde en uitgevoerde editie Brieven en correspondenten rond 1900. Deze editie van meer dan vijfenvijftighonderd brieven van en aan Albert Verwey en Willem Witsen (het betreft honderden correspondenten) rond de vorige eeuwwisseling is de vrucht van jarenlange inspanningen van en ook onder leiding…

Lees meer

Nieuwe stages

Oud-studente Kim van Kaam, werkzaam als redacteur/programmamaker bij Literair Productiehuis Wintertuin, deelt mee dat er twee stagevacatures zijn: – een redactiestage (BA) – een onderzoeksstage (MA) beide vanaf januari/februari 2017. Vacature redactiestage Literair Productiehuis Wintertuin Vacature onderzoeksstage Literair Productiehuis Wintertuin Contactgegevens: Literair Productiehuis Wintertuin Wezenlaan 71 – 6531 MK Nijmegen postbus 1009 – 6501 BA Nijmegen…

Lees meer

Taalonderwijs aan vluchtelingen

Op 2 november gaf Anne Kerkhoff (Fontys Hogeschool) een gastcollege over vluchtelingen en taal. Het eerste deel van het college bestond uit een les Servo-Kroatisch door Marko Simonovic waarin geen woord Nederlands of Engels werd gesproken. Bovendien werd uitsluitend van het Cyrillisch schrift gebruik gemaakt. De ervaring van het les krijgen in een wildvreemde taal…

Lees meer