UU blog / Nederlandse Taal en Cultuur

Nieuws

Nascholingscollege over ‘Diversiteitsdilemma’s in de Nederlandse literatuur’

“Getallen doen ertoe”, kopt vandaag de Volkskrant. Uit het stuk blijkt dat in de hele kunstsector vrouwen nog steeds sterk ondervertegenwoordigd zijn. De recente dissertatie van Corina Koolen laat zien dat een vrouwelijke auteursnaam significant meer negatieve associaties oproept dan een mannelijke auteursnaam – ook als bijvoorbeeld de achterflap tekst identiek is. Uit een breed…

Lees meer

Kila van der Starre geeft gastles op Gregorius College in Utrecht

Om de band tussen vwo-leerlingen in de stad en de faculteit Geesteswetenschappen aan te halen, is het Centre for the Humanities samen met het Gregorius College het project Gregorius Academie begonnen. Verschillende medewerkers van de faculteit Geesteswetenschappen geven dit schooljaar een gastcollege op deze middelbare school in het centrum van de stad. Afgelopen dinsdag stond het werkcollege…

Lees meer

Verschenen: Syntax of Dutch

De Syntax of Dutch is een achtdelig naslagwerk dat zich richt op de syntaxis (de leer van de zinsbouw en woordgroepen) van het Nederlands. Na delen over de zelfstandig naamwoord-groep, bijvoeglijk naamwoord-groep, voorzetselgroep en werkwoordgroep, is nu het deel over coördinatie en ellipsis verschenen. Bij coördinatie (of: nevenschikking) zijn gelijkwaardige woorden, woordgroepen of zinnen in een reeks…

Lees meer

Opvallende Nederlandstalige nummers uit 2018 volgens de afdeling Nederlands

Er is weer een jaar voorbij en dat betekent dat het tijd is voor een kleine traditie op dit blog: een lijst met de opvallendste Nederlandstalige nummers van het afgelopen jaar. Welke nummers uit 2018 zijn ons op de afdeling Nederlands dit jaar bijgebleven? En waarom? Hieronder volgen ze in willekeurige volgorde. (Hier en hier kun je trouwens…

Lees meer

Nieuw nummer tijdschrift Early Modern Low Countries

Het meest recente nummer van het multidisciplinaire Open Access tijdschrift Early Modern Low Countries (EMLC), nummer 2018-2, staat nu online. In dit nummer publiceerde Cora van de Poppe een artikel waarin zij eerste resultaten presenteert van haar promotieonderzoek naar talige strategieën van zeventiende-eeuwse auteurs (onderdeel van het NWO-project Language Dynamics in the Dutch Golden Age van Feike Dietz en Marjo…

Lees meer

Nieuw Reinaert-prentenboek

Het middelnederlandse epos Van den vos Reynaerde is weer een moderne bewerking rijker. Het tot de verbeelding sprekende verhaal over de sluwe vos, verplichte kost voor elke neerlandicus, is door de eeuwen heen al talloze malen hertaald en ‘hervormd’. Er zijn films en toneelstukken over Reinaert, romans, en zelfs een rap. De meest recente toevoeging aan…

Lees meer

Petitie: Nederlandstalig literatuuronderwijs in de minor moet blijven bestaan

Een bericht van de Opleidingscommissie (OC) studentgeleding 2018-2019: “Voor de zomer schrok de OC van de opleiding Nederlandse taal en cultuur: de laatste Nederlandstalige literatuurminor op hoog niveau zou wegbezuinigd worden. De betreffende minor, Literatuur en Levensbeschouwing, is inmiddels definitief van het programma geschrapt. Het aanbieden van de petitie aan het departement TLC voor het redden…

Lees meer

Grote Vragen van het Nederlands – verslag van de eerste lezing door Feike Dietz

Dit collegejaar worden er vier lezingen gegeven in het kader van een serie van de reeks ‘Grote Vragen van het Nederlands’. Deze nascholingscolleges zijn bedoeld voor docenten Nederlands en voor leerlingen met een interesse voor taal en lezen. De aftrap was op dinsdag 9 oktober: Feike Dietz gaf de eerste lezing met als titel: ‘Literaire taalkunstenaars in de…

Lees meer

Alumni winnen OnderwijsTopTalentPrijs 2018

Oud-studenten Gijs Leenders (MA) en Roosje van der Nat (MA) hebben de tweede plaats behaald bij de OnderwijsTopTalentPrijs 2018 van het INOP. Zij verdienden deze prijs met hun scriptie Leidt integreren tot beter presteren? Een onderzoek naar het effect van geïntegreerd lees- en schrijfvaardigheidsonderwijs, die zich schreven in het kader van hun Master Nederlandse taal…

Lees meer